湖北省2017年度中小学教师培训工作会议于5月17日在国家经济信息系统武汉培训中心培训大厦举行。

会上，下达了2017年中小学教师培训任务，教育厅教师处、省继教中心、省项目办、省教育科学研究院的领导分别对我省去年教师培训工作作了总结回顾，对2017年教师培训进行了具体部署，分项解读了今年的教师培训项目设计，明确提出了“四个坚持”、“五个强化”的培训要求。

继续教育学院院长石正义教授作为全省承训高校代表在大会上作了《用心去做，用探究的方法去实施——湖北科技学院国培省的做法与体会》的经验交流发言。2016年我校承担置换脱产研修、2015年持续提升和新招录教师（非师范专业）岗位技能培训等三个国培省培项目共491人。为了把这些项目办好，除了用心用情做好常规工作外，继续教育学院还积极探索具有自己个性的做法：一是委托学校教学质量监控与评价中心对培训的全过程进行跟踪评价。二是确立“一转一跃”的研修目标，采取“三跟六步”的研修策略。三是实行“十个一”的考核机制，学员必须完成“十个一”的研修任务才能结业。四是把支部建在班级上，继续教学学院国培支部除了开展正常的组织生活外，工作重心主要放在推出先进典型，传导正能量上。2016年重点推出了省培学员吴丽的感人事迹，咸宁电视台为此专门录制了30分钟的《初为人母初为师，带着婴儿来上学》的专题片，南鄂晚报为此刊登了专题报道，学校也把吴丽的事迹搬上了结业汇报演出的专题晚会。

在白育庭副校长的领导下，继续教学院通过近一年的培训工作，深深体会到：跟踪评价是做好培训工作的前提；设置课程、聘好教师是保证培训质量的关键；项目县、影子基地、教学院系的支持是做好培训工作的保证。最后，石正义教授用“国培省培是一首歌，歌唱党和政府重视教育、关心教师的好政策；国培省培是一幅画，描绘学员研修、实践全过程的精彩故事；国培省培是一面镜子，反映学校服务地方的成效，反映师生乐教乐学的精神风貌；国培省培是一个舞台，在这个舞台上，师生同台献艺，教学相长。”的感言与参会人员共同分享了“国培省培，一路有你，真好！”的快乐。